Куприн на переломе о чем книга

О книге А. И. Куприна Кадеты На переломе

МАЛЬЧИКИ-КАДЕТЫ ЦАРСКОЙ РОССИИ

Блестяще написанная автобиографическая повесть Александра Куприна «На переломе (Кадеты)» оставила, между тем, весьма тягостное впечатление, так как в ней рассказано о событиях безрадостных и печальных. Мальчика, воспитанного в благополучной семье, очень доброго, домашнего, ранимого, привыкшего доверять людям, отдают на учёбу в кадетский корпус (военную гимназию) – суровое учебное заведение, где царят дикие порядки и законы. Вот тогда-то и происходит крутой перелом в его жизни. Под воздействием обстоятельств Миша Буланин постепенно превращается в злого, отчаянного, затравленного подростка, жизнь которого безжалостно изломана жестокими взаимоотношениями среди кадетов.

Кадетский корпус ничуть не похож на Пушкинский лицей. Здесь царит настоящая «дедовщина», как сказали бы в наше время. Старшие воспитанники издеваются над младшими, отбирают у них гостинцы, всячески унижают, бьют, могут даже покалечить за «фискальство». В заведении царит культ физической силы. Воспитателям и учителям дела нет до того, чем занимаются кадеты в свободное время. У мальчишек нет ни книг, ни развлечений, поэтому подросткам скучно, тоскливо, они не знают, чем себя занять, и придумывают дикие забавы. Многие учителя – с большими странностями или же пьют, как сапожники. Кадеты их ненавидят, боятся и откровенно смеются. Я удивилась, как после подобных учебных заведений юноши могли становиться блестящими офицерами царской армии, людьми долга и чести? (Впрочем, в повести «Поединок» Куприн рассказал и об изнанке офицерской армейской жизни).

За любую провинность кадетов наказывали: оставляли без отпуска, лишали завтраков и обедов, сажали в карцер, а в исключительных случаях и секли. Словом, детей лишали детства.

Мне показалось очень интересным то, как Куприн описал подробности быта в военной гимназии – до мельчайших деталей. Он рассказал, что кадеты делились на группы в соответствии со своим поведением. Там были «форсилы», «забывалы», «отчаянные», «силачи», «зубрилы», «солидные» и прочие. Хуже всего приходилось тихоням и слабеньким.

Очень пронзительно описаны автором злоключения и беды Миши Буланина. Сколько слёз он пролил, сколько потрясений пережил, а история с «волшебным фонарём» привела к настоящей катастрофе: попав «в рабство» к силачу Грузову, он часто оставался без еды, потерял вкус к жизни, перестал учиться. Куприн писал, что Буланину выпало много-много «колотушек, голодных дней, невыплаканных слёз… пока он сам не огрубел и не сделался равноправным человеком в этом буйном мире».

При чтении я часто ловила себя на том, что смахиваю слезу, когда, например, у Миши вырывают узелок с гостинцами, отбирают «волшебный фонарь», обрекают мальчика на «казнь» — телесное наказание розгами. Словом, шок от этой повести я получила по полной программе. Но всё-таки советую её почитать тем, кто взахлёб хвалит жизнь в царской России. И сравнить с нашим многосерийным фильмом «Кадетство»…

Источник статьи: https://proza.ru/2016/01/11/2322

Краткое содержание Куприн На переломе (кадеты)

Прекрасно написанная повесть Куприна «На переломе (Кадеты)» оставляет более чем тяжёлое впечатление, рассказанное в безрадостном и печальном событии.

Мальчик по имени Миша Буланин, воспитанный в хорошей семье, добрый, воспитанный и очень ранимый, привыкший верить людям, попадает в кадетский корпус на учёбу. Где присутствуют суровые законы и дикие порядки. В этот момент и произошел тяжелый перелом в жизни Миши.

Из-за жесткого взаимоотношения с кадетами, мальчик превращается в отчаянного и безжалостного подростка. Младших воспитанников обижали старшие, учителя были со странностями, им было все равно чем заняты кадеты. Странно то, что после такого, они каким-то образом становились отличными офицерами армии. За провинности кадеты назывались: лишались отпуска, питания, сажались в карцер, а иногда их даже секли.

Миша Буланин часто ходил с синяками, так как его частенько поколачивали, часто оставался без еды, забросил учёбу. Ему всё это приходилось терпеть. Но всё это прекратилось, как только он огрубел и стал равноправным членом такого буйного общества.

Рассказ нас учит тому, что общество способно изменить людей, а иногда даже и сломать. В каждой ситуации нужно оставаться верным себе и не позволять себя унижать.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

Куприн. Все произведения

На переломе (кадеты). Картинка к рассказу

Сейчас читают

Произведение В. Осеевой «Динка» повествует о жизни и приключениях восьмилетней девочки. События, описанные в повести, происходят спустя несколько лет после революции, свершившейся в 1905 году.

Произведение российской писательницы Крюковой Хрустальный ключ повествует об уникальной истории, случившейся с главной героиней Дашей. Она приезжает к своей бабушке на летние каникулы

Главный герой поэмы А. Блока «Соловьиный сад» — бедный рабочий, не видящий в своей жизни ничего , кроме тяжёлого труда, привыкший к своей безрадостной жизни. Всё его имущество составляют старый дом и осёл, верный спутник по жизни.

Автор приводит рассказ некоего монаха первой четверти 14 века, Адсона, записанный в сомнительной книге 17 века, которую обнаружили в 1968 году в Праге. В то время, в 1327 году папа Римский противостоял по нескольким направлениям

В произведении «Стажёры», созданном русскими писателями Аркадием и Борисом Стругацкими, повествуется о далёком будущем. В то время в обществе самой большой ценностью являлась жизнь и здоровье каждого представителя Земли.

Источник статьи: https://2minutki.ru/kratkie-soderzhaniya/kuprin/na-perelome-kadety-chitat-pereskaz

Отзыв: Книга «На переломе» — Александр Куприн — Впечатляющая повесть. Правильнее будет сказать, шокирующая.

И снова Александр Иванович Куприн. На этот раз повесть о нелёгкой судьбе кадетов в те времена, когда военные гимназии реформировались в корпуса. К слову сказать, это автобиографичная повесть. И хотя Куприн не писал в ней конкретно о себе, он показал здесь характеристику нравов, царивших во время обучения будущего писателя в Московском 2-м кадетском корпусе. Нужно отметить, что нравы там в то время (писатель поступил в училище в 1880 году) были впечатляющие — своим равнодушием и своей жестокостью. И если вы планировали почитать что-нибудь романтическое, патриотичное или восторженное, то лучше подыскать для этого что-нибудь другое.

Впервые повесть печаталась в 1900 году под названием «На первых порах» с подзаголовком «Очерки военно-гимназического быта». (Лишь спустя шесть лет повесть обрела нынешнее название). Слово «очерки» из первоначального названия очень точно характеризуют саму повесть: здесь нет какого-то сложного сюжета, хотя Куприн и протаскивает по всей повести историю обучения одного мальчика; здесь описывается быт в кадетском корпусе, и для этой цели писатель хотя иногда и прибегает к конкретным случаям, но большей частью ограничивается общими характеристиками.

В-общем, приступая к чтению этой повести, будьте готовы шокироваться и поражаться. По своей сути, мы будем наблюдать процесс взаимодействия, или лучше будет сказать, столкновение двух «мирков» — воспитанника и воспитателя. С одной стороны, все педагогические старания, методы, ухищрения будут распознаваться кадетами не иначе как ехидное намерение учинить пакость, стеснить, урезать, причинить боль, холод или голод. Взять хотя бы последнее: нередки случаи, когда воспитатель с большим аппетитом ест обед, а рядом с ним сидит воспитанник, оставленный без этого же обеда за какую-то провинность. Точно так же с другой стороны: каковы бы не были первоначальные намерения какого-нибудь свеженького воспитателя — искренними или гуманными, или и теми, и другими, — через пару лет, если он не уходил ранее, он начинал распознавать кадетов как минимум сорванцами, а то и болванами, или даже врагами, — которых нужно стращать, выслеживать, ловить, обыскивать, унижать, наказывать как можно чаще и кормить как можно реже. При этом следует учесть, что среди самих же воспитателей нередко можно встретить и пьяниц — дающим курсантом поводы для насмешек громким храпом и запахом уксусного альдегида прямо на уроках; можно встретить и тихонь — на которых чуть ли не верхом можно ездить; а также можно встретить и грязнуль — которым всегда сопутствовал возмутительный запах грязного белья и никогда не мятого тела.

Но это лишь касательно двух «мирков». А ведь повесть не только об этом. Познав изнутри изнанку кадетского корпуса, Куприн постарался донести до читателя иерархию кадетов. И вот что по-настоящему и шокирует, и поражает. Перечислять все «слои» угнетаемых и угнетателей я не стану. Их будет поболее десятка, а лучше всего это расскажет сама повесть. Упомяну лишь об одной подкасте угнетаемых, называемыми «рыбаками» или «мореплавателями». Кто они такие, понятно станет, лишь узнав об особом внимании к ним — как начальства, так и их товарищей. Во-первых, их селили своеобразным «гетто» поближе к умывалке. Во-вторых, обыкновенные волосяные матрацы у них заменялись соломенными тюфяками. Такие тюфяки не менялись в течение года, а то и вовсе переходили из поколения в поколение — в итоге солома в них сгнивала и превращалась в зловонную, кишащую насекомыми, массу. Просто так пройти мимо такой «рыбацкой слободки» было невозможно — нутро буквально выворачивало наизнанку. Они же там спали. И если начальству до лечения таких «рыбаков» не было никакого дела, то товарищи-курсанты буквально изощрялись в средствах, чтобы те научились контролировать свои невольные отправления — зачастую их попросту секли сапожным голенищем, вытащив перед тем из зловонной «слободки» к порогу.

Я специально рассказал один маленький кусочек нравов кадетского корпуса в таких подробностях, чтобы помочь кому-то определиться, стоит ли читать эту повесть или нет. А таких шокирующих «слоёв» в иерархии курсантов — в особенности угнетателей — было немало. Чего стоят только «отчаянные», которых боялись сами учителя! Думаю, что не я один задавал вопрос: «Неужели это была правда?». И мне кажется, что «да». Не знаю, как вы, а я верю, что такие нравы там существовали. Деление на слабых и сильных, на власть имущих и тех, кто под ними, всегда было — в любом социуме, в любое время. И это наша история, и от этого никуда не деться.

Детская «дедовщина» и презренное отношение учителей к воспитанникам создавали в то время в кадетском корпусе своеобразный социум, в котором не сломаться суждено было далеко не каждому. «На переломе» называется это произведение. И это название как нельзя лучше характеризует нахождение формирующегося характера человека (будущего мужчины) внутри системы — которая, хочешь или нет, но вызывает ассоциации именно с некой зверской алчной машиной, стремящейся подмять под себя трогательную, романтическую душу. И в этой системе, чтобы выжить, нужно обязательно огрубеть, обрести клыки и забыть про какое-там сострадание.

Хотя, может быть, я просто накручиваю? А как думаете вы?

На этом всё! Всем спасибо! Читайте Куприна и делитесь своими мыслями!

Источник статьи: https://otzovik.com/review_9385031.html